《谁流得更快一些》教学案例

摘要：

《谁流得更快一些》是教科版小学科学(修订版)三年级上册第四单元《水和空气》中的第三课,对丰富液体基本属性的认识有着重要的作用.教材安排几个主要活动,一是设计合理流动比赛,重点考虑比赛是否公平;二是比赛与思考,认识液体流动快慢跟液体的黏度有关.

关键词：意犹未尽、惊喜、液体流动

分类号：G623.2;G434;F270

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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