建构理论下自主学习数学教学模式构想

摘要：

在新课程改革的背景要求下,充分认可学生在课堂教学中的主题地位,将课堂教学活动的展位围绕着学生为中心,对提高教学效率与数学教学质量具有重要意义.在教学活动中,教师的身份不仅是书本知识的传递者,也应该是学生学习习惯的养成着.故此,培养学生的自主学习能力与习惯,建立起以学生自学为主的数学教学模式,对深化教育事业改革具有重要意义.

关键词：数学、自主学习、模式

分类号：F592;G633.6;G434

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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