情感教育在小学教育管理中的渗透

摘要：

在小学数学课堂教学中,渗透情感教育、关注学生的情感活动,培养学生的思想情感,正是这一新型理念的体现和印证.数学教育的目标不只是传授知识和发展能力,也应该着眼于学生的整体发展.在传授某一知识,培养某一能力时,应注意使学生的知情意行各个方面都能得到协调发展.

关键词：爱、数学情境、氛围

分类号：G623.5;G40-058;G718.5

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：164