小学低段体育课课堂常规训练的探索

摘要：

课堂常规作为小学体育教学中必不可或缺的一部分,自古以来,都倍受关注.但是小学低段的学生活动随意性强,自我控制力弱,让体育教师在教学中不敢放手让学生自主练习活动,大大影响了教学效果.在教学中,体育教师只有通过严格要求,反复训练,使学生养成条件反射式的自觉行动,确保体育课的顺利进行.

关键词：小学低段、体育教学、常规训练

分类号：G841;G623.8;R743

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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