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浅谈思维导图在英语教学中的应用及意义

引用
思维导图是一种组织性思维工具,具有发散性思维的特点,其核心思想是把抽象思维与形象思维结合起来,同时启动人类的左右脑,将思维用图画有组织地呈现出来,该研究将思维导图运用到大学英语课堂教学中,探讨思维导图在英语教学中对于教师和学习者的作用和意义.

思维导图、大学英语、应用研究

G7;G642;H319.3

2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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文学教育(中)

1672-3996

42-1786/I

2017,(4)

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