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如何提高小学生英语文化意识

引用
众所周知,文化意识的内涵十分广泛,而目前国内关于小学英语文化教学的材料还不多见,我国的小学教师在进行文化教学时主要还是靠个人搜集资料,缺乏权威著作的指导,因此教师创设有英语文化意思的课内外活动将直接影响文化教学的效果.尽量避免对目的文化的"刻板化定型",增强自身的跨文化交际意识,并结合小学生的认知水平、思维特点,机动灵活地开展小学英语文化课内外活动,才能起到事半功倍的效果,以文化教学促进语言教学,从整体上提高我国小学英语教学的水平.而在于如何将语言和文化融合起来.在教学中传递更新、文化渗透,帮助学生习得跨文化意识并增强其跨文化交际的能力,来实质性地提高学生的英语语用能力.

课内外活动、文化意识

G623.31;A849;B84

2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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文学教育(中)

1672-3996

42-1786/I

2017,(4)

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