期刊专题

小学音乐欣赏课教学存在的问题及对策

引用
在当前的音乐欣赏课程教学中,在具体的教学实践中还存在很多的困扰因素,造成整体教学效果不佳.因此,本文笔者结合实践经验,针对音乐欣赏课的具体问题,提出了转变教育观念,以校外活动丰富学生的思维想象能力,同时教师需要改进教学方式等策略,以期为更全面的实现小学音乐欣赏课程教学的整体功能贡献绵薄之力.

小学音乐、欣赏课、问题、策略

F275;G633.955;G434

2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

142

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

文学教育(中)

1672-3996

42-1786/I

2017,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn