用比较法赏析《声声慢》中十四字叠词
李清照《声声慢》开篇十四字叠词音韵上徘徊婉转,感情上层层递进,是流传千古的佳句,在教学中宜设计具体教学任务,通过"比较法"深入赏析,培养学生审美鉴赏能力,提升语文核心素养.
叠词、比较法、审美鉴赏
G633.3;I207.23;G420
2017-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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叠词、比较法、审美鉴赏
G633.3;I207.23;G420
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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