创新高中生物课堂教学的思考

摘要：

传统教学方式已经不能满足广大高中生学习的要求与思路,本文将站在创新的角度深入研究和分析高中生物课堂教学,提出要利用多媒体技术与实验室把握好生物课堂教学过程中所需要注意的问题,积极组织和开展讨论式教学、情景式教学和提问式教学,帮助学生培养发现、分析和解决问题的思考能力,从而全面提高高中生物课堂的教学质量.

关键词：生物、课堂教学、教学方法、教学质量

分类号：O174.41;G642.0;G420

在线出版日期：2017-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：175