激发高职高专教师工作积极性的探讨

摘要：

由于社会对高职高专院校的偏见影响到对教师的看法,高职高专教师处于教师阶梯的夹心层,约五成副教授、讲师、助教产生职业倦怠情绪,这严重影响到教师个人、教育对象以及学校发展,如何充分调动教师工作积极性是当前需要高职院校管理者和教师认真思考和解答的一个重要课题.

关键词：高职高专教师、工作积极性、职业倦怠

分类号：G718.5;G4;G632

在线出版日期：2017-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136-137