批判性思维:中学语文课程改革的或然性突破口
批判性思维是一种反思质疑的方法和精神气质,是培养学生民主精神、科学态度和创新意识的必要条件.语文课程对于批判性思维的培养具有得天独厚的条件,批判性思维素养应当成为语文课程的重要目标,但在我国语文课程改革的实践研究和学术讨论中,批判性思维几乎是一个盲点.因此本文旨在通过论述批判性思维在世界国语教学中的发展趋势以及它在中学语文素养培养过程中的重要性,来为中学语文新课程改革提供一个或然性突破口.
批判性思维、中学语文课改、发展趋势、语文素养、三维建构
G65;G420;F403
2017-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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