以人教版鲁迅作品为例谈散文教学的文体意识

摘要：

文体作为文本的外在形式是对阅读理解的一种规范,文体特征决定了教学内容的侧重点.教师的文体意识对教学产生深刻的影响,强化文体意识成为语文教材的潜在要求.鲁迅作品历来受人教版青睐,数篇文章被收入语文教材,较之其他作家,其文章更具特殊性,通过对鲁迅文章的解读,可以强化教学的文体意识.

关键词：散文教学、文体意识、人教版、鲁迅

分类号：G633.3;I210;H315.9

在线出版日期：2017-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57