走向双性化的幼儿性别角色教育

摘要：

为了适应社会环境的变化,男女两性的社会特征越来越趋于同化,兼具了两性优点的人能够更好的适应社会,这就要求教育要对孩子进行双性化的性别教育.本文首先对于性别角色和双性化教育进行了简单的界定,简单论述了幼儿双性化教育的必要性,并且结合自身实践,总结出了几条实施幼儿双性化教育的有效途径,以期为幼儿双性化教育的开展提供有价值的参考.

关键词：幼儿、性别角色、双性化教育

分类号：G610;G448;C912

在线出版日期：2016-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：145