现代信息技术与小学艺术教学的整合

摘要：

"以学生发展为本","强调科学探究过程"的课程理念,体现在课堂上就是学生由原来的"接受式"为主的学习转变为"探究式"为主的学习.教学既要重视基本知识和基本技能,又要重视知识、技能的形成过程,发展学生的能力.本文主要通过引导小学生进行作品欣赏,教师提出问题让学生进行探究,通过采用现代技术将艺术教学形象生动的展现,利于小学生更好掌握艺术知识.这种方式改变了传统单一的技能技法示范传授教学方式,提高了教学水平,拓展了教学面,文字狱画面结合能够更好的提高学生的学习效率;再者让学生成为主体,成为"探究者",通过教师引导、辅导和指导,教师参与教学活动,教师教学的重点在于将教学内容与信息技术巧妙的整合.

关键词：现代信息技术、小学艺术、整合

分类号：G633.8;G434;G25

在线出版日期：2016-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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