浅谈幼小衔接中的小学教育工作

摘要：

儿童作为独立的人，与周围世界发生着千丝万缕的联系。幼小衔接阶段是儿童学校生活的开端。要使学生有一个良好的开端，需要关注学生与他人、学生与自我的关系，在关系的处理中逐渐引导学生适应小学生活。

关键词：幼小衔接、学生与他人、学生与自我

分类号：G623.2;G434;G750

资助基金：国家级大学生创新创业训练计划项目851915512z

在线出版日期：2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：126-127