浅谈班级管理中的小组合作学习

摘要：

随着当前新课程改革的不断深入，小组合作学习作为本次课程改革积极倡导的重要学习方式，具有实现优势互补，促进学生个性发展的作用。本文主要就小组合作学习的建设、评价机制及教学模式作出相关的阐述和探讨。

关键词：小组合作、评价机制、教学模式

分类号：G635.1;G451.6;G718.3

在线出版日期：2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55