德育课堂如何发挥学生的主体作用
主体参与课堂教学模式是在课堂教学过程中,以教师和学生为主体,以学生发展为中心,师生共同参与教学活动,以实现课堂教学效率最大化的一种模式。
主体参与、德育课堂、学生、主体地位
G641;G40-012;H319.3
2016-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
65-65
主体参与、德育课堂、学生、主体地位
G641;G40-012;H319.3
2016-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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