初中语文高效课堂之我见
好的课堂不仅有质而且要有量。如果教师一节课讲了很多,而学生一点都不会,就不会是好的课堂;如果一节课只让学生学习,讨论一个简单的问题,完不成教学目标也不能算是好课。为了提高学生的成绩和能力,必须提高课堂教学效率。
语文、高效、课堂
G633.3;G42;G712
2016-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
64-64
语文、高效、课堂
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2016-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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