人教版小学语文课本助读系统的特点分析

摘要：

助读系统，又称导学系统，是小学语文教材中必不可少的辅助材料。本文选取人民教育出版社的小学三年级语文教材，从课前提示、文中注释以及课后练习附录三个板块来分析其助读系统的结构特点及编写特点，并从中提出人教版助读系统的使用策略。

关键词：语文教材、助读系统、人教版、北师大版、比较

分类号：G624;G423.3;H195.4

在线出版日期：2016-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81