非英语专业大学生英语词汇自主学习研究

摘要：

本文运用定量和定性相结合分析的方法，调查了非英语专业的学生英语词汇学习的现状，探讨了哪些因素影响了学生的词汇自主学习以及自主学习的重要性，重点分析如何培养非英语专业大学生词汇自主学习能力，为非英语专业学生培养良好的自主学习兴趣，有效学习英语词汇提供依据和帮助。

关键词：自主学习、英语词汇、非英语专业

分类号：H319.3;G633.41;G434

资助基金：江西中医药大学校级教学改革项目2014jzqn-6

在线出版日期：2016-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77