初中文言文阅读教学有效性探究

摘要：

通过将文言文阅读教学的有效性策略科学实施,就能从整体上改善教学的效率水平提升.基于此,本文主要就初中文言文阅读教学的现状,以及阅读教学低效的原因加以分析,然后结合实际探究初中文言文阅读有效教学策略的实施.

关键词：初中语文、文言文教学、有效性

分类号：G633.3;G424.21;G712

在线出版日期：2016-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：115