在课堂教学中关注学生的个性发展

摘要：

新课程标准要求全面发展素质教育,充分展现学生的个性特点,针对学生在学习中所表现的个体差异,教师要抓住时机,正确引导,并且要根据学生的实际情况,采取分层教学,因材施教的方法,充分调动学生的学习积极性,力求使所有的学生都得到靖康全面的发展.

关键词：个体差异、分层教学、因材施教

分类号：G641;G424.21;G71

在线出版日期：2016-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：111