语文练习课自主学习教学模式初探

摘要：

语文练习课一直是语文课堂上倍受忽视或低效的课型.究竟应该怎样做才能让语文练习课真正走进语文课堂并能取得高效呢？,我们立足于学生自主学习能力的培养,对语文练习课的教学模式进行了初步的探索,构建了可供操作的“三段四环七步”反思型语文练习课自主学习教学模式.本文从涵义、理论依据、功能目标和流程等几个方面对该模式进行阐述.

关键词：语文练习课、自主学习、反思

分类号：G633.3;G420;H319.3

资助基金：大连市教育科学十二五规划一般课题ND2013149

在线出版日期：2016-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53