将新闻点评引入高中写作的思维训练

摘要：

议论文写作教学在高中语文教学中的尴尬处境由来已久,本文立足高中生年龄段的特殊性和写作教学的旨向,联系高中学生现有的写作问题,指出议论文写作教学中较为忽视的问题——如何对学生进行思维训练.通过指导学生根据看到和听到的时事热点、感人故事、格言警句有感而发,坚持写点评式的议论,训练发展学生抽象逻辑思维能力,从而不断提升学生议论文写作的水平.

关键词：高中、议论文写作、新闻点评、思维训练

分类号：G633.34;G212.2;H319.3

在线出版日期：2016-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93