初中语文自主学习浅谈
课堂是学生展现自我、发展自我的舞台.语文教师要充分利用课堂这一实施素质教育的主战场培养学生自主学习的能力,从激发学生学习动机入手,把课堂还给学生.提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解.初中生学习策略的发展并不完善.多数初中生的学习处于一种消极被动接受知识的状态,还没有掌握适合独立学习的学习策略.作为一线初中语文教师,应当采取什么策略促进初中学生的语文自主学习呢?
自主学习、对话平台、引探导学
G633.41;G40;G71
2016-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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