武汉高校文学史课程与作品阅读调查报告

摘要：

文学史课程一直是大学文科专业的基础学科。当前文学史课程面临文学史与文学作品教习不对等状态，即教与学不相长的问题。这就要求师生共同努力以实现文学史课堂教授与学生学习的高效课堂模式为目标。本报告立足这一着眼点，根据武汉高校文学院的相关课程与师生教学情况作了深入调查，并根据实际提出了方法与建议。

关键词：武汉高校、文学史课程、作品阅读

分类号：G252;G63;H319

在线出版日期：2015-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65