浅谈初中语文教学中的名著鉴赏

摘要：

阅读教学应从鼓励学生自主学习,激发学生学习主动性入手,把课堂还给学生.提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的点播,围绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解.阅读教学是学生、教师、文章之间的对话的过程,应让学生主动积极地参与到思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,让学生真正自主学习.

关键词：语文教学、名著阅读、兴趣习惯、交流

分类号：G633.3;G40;H319.3

在线出版日期：2014-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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