浅谈小学教育艺术

摘要：

课堂上形象、生动的语言艺术,可以激发学生的学习兴趣,设疑、创设情境,可以激发学生的学习热情,表扬与惩戒相结合的方式,则是正反教育的摸本.以上三种方式可以更好地提高教学水平.

关键词：语言、幽默、生动、创设情境、表扬、惩戒、兴趣、热情、批评教育

分类号：G623.2;G434;I207.4

在线出版日期：2014-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：150