浅析目前我国初中作文教学存在的问题
本文主要研究初中语文作文教学低效的原因.结合教学实践,笔者认为造成作文教学低效的主要原因有:教师原因:作文教学忽视生活和情感,重写作方法导致“新八股”和厌写情绪,教师个人写作素养有待提高;评价的简单低效.学生原因:生活积累少,缺乏对生活的感悟,思想认识不深刻;阅读积累面窄量少;对语文的不重视等.总结低效原因,以期对提高作文教学质量有所帮助.
初中、作文教学、问题
G633.34;G434;F275
2014-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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