浅谈个性化阅读在教学中的培养

摘要：

随着科学思想与技术的引入,课程评价的理念不断发生着改变.社会的发展和语文教改齐声呼唤创新思维能力的培养、个性化阅读能力的培养、合作与交流能力的培养…、等等21世纪的新技能.特别提倡学生放飞想象的翅膀,能从引异求异、大胆质疑等方面促进个性化阅读,提倡跨领域学习,使学生接触世界、认识世界.这样学生各方面的能力都会得到全面发展,达到百花齐放、万紫千红的效果.

关键词：培养、个性化阅读、大胆质疑、启发想象、促进、教学方法、全面发展

分类号：G642.0;G40-014;TP391

在线出版日期：2014-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：132-133