以就业为导向与高职生可持续发展能力的培养

摘要：

“以就业为导向”的职业教育在认识和实践上存在着误区.本文在回归教育本质的基础上对“以就业为导向”进行科学的解读,提出学生可持续发展能力的培养对策.

关键词：就业导向、教育本质、可持续发展

分类号：G434;G718.5;G641

资助基金：江西省人文社会科学研究项目JY1235

在线出版日期：2013-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136-137