随文小练笔别样红漫谈
“随文小练笔开辟了阅读和写作的通道,实现了阅读与写作的有机融合,提高了学生想象能力和语言表达能力.教师要唤醒沉睡的文本,精心寻找切入点,让孩子们从文本中找到真性,找到感动,把对文本的所想、所感、所悟,流淌于纸上,自由愉悦地进入习作状态.
补写空白点、找准动情点、搭建支架点
G623.24;H319;B83-06
2013-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
160
补写空白点、找准动情点、搭建支架点
G623.24;H319;B83-06
2013-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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