用猜读法指导学生阅读外国文学名著

摘要：

阅读外国文学作品,能让孩子尽早接触多元的世界文化,感受不同国家、民族的文化与中国传统文化的不同之处,受到熏陶和感染,培养自身的文学素养.我从“猜读教学法”中受到启发,在实践中尝试运用“猜读”策略指导学生阅读外国文学名著.通过对题目、在故事发展过程中停顿、对故事的结果、通过图画、在文章的空白处几个方面进行猜读进而了解作品内容;通过批注法、浏览法、跳读法、补充资料等在猜读中领悟读书方法;通过贴页笔记、续写、改写、写读后感等练笔形式在猜读中培养学生的写作兴趣.

关键词：猜读法、写作兴趣、文学名著

分类号：G633.3;R78;G2

在线出版日期：2013-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107