新课标下音乐鉴赏教学策略探析

摘要：

在新课程改革深入推进的今天,教师怎样遵循音乐审美的特殊规律,尊重学生的审美心理,培养学生的音乐审美能力,是当前高中音乐鉴赏教学中亟待解决的问题.文章对鉴赏教学的具体实施进行探讨,提出了鉴赏教学策略,以便为教学提供具有可行性、可操作性的具体方案

关键词：新课标、高中音乐、鉴赏教学

分类号：G633.951;G482;J628.1

在线出版日期：2013-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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