文化视角文学授课新论

摘要：

文学授课的作家背景介绍和写作特点分析削弱了学生的批判性思维能力,跨文化交际能力也很薄弱.因此,有必要对文学教学进行改革以提高学生的思辨能力和跨文化交际能力.改革的方法之一是从文化视角去讲文学课程.以文化补白、文化嵌入、文化丛、文化碰撞和文化高地的新模块文学教学让学生从文学课中汲取更多的中西方文化知识.让学生更多地去注意文学背后的东西——文化.

关键词：文化视窗、新模块教学、多元智能化教学

分类号：G633.41;H319;G127

资助基金：辽宁省经济社会发展立项项目2011lslktwx-14

在线出版日期：2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：115-116