微缩版画的教学实施与探讨

摘要：

微缩版画在教学如何应对七年级学生的理解、学习、实施?本文在教、学、用等几个方面:通过有物联想加相似形创作引入微雕图稿设计;粉笔微雕姓名进行刻制练手;示范加实刻;分类印制等方法,引导学生在学习微雕版画的设计、制版、实刻、印制方法等部分循序渐进,理解喜爱本课程,努力做到有效完成本课程的教学目标.

关键词：微缩版画、设计、制版、刻画、印制

分类号：R473;G633.3;G434

在线出版日期：2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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