高校日语听力课现状及改进策略探析

摘要：

提高学生的日语听力能力是一项复杂而长期的工作.本文先揭示目前日语听力教学存在的种种问题,如教学理念落后,教学方法滞后,和教学形式陈旧,并在此基础上提出一套改进其现状的措施,因此具有一定的参考意义和现实意义.

关键词：高校、日语听力课、现状、改进、策略

分类号：G642;H195.3;G434

在线出版日期：2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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