新课改背景下的语文阅读教学方法浅见

摘要：

联合国教科文组织根据知识经济和教育的发展,提出的21世纪教育的“四大支柱”,即学会学习、学会做事、学会共同生活、学会发展.这就要求我们不断要教会学生,更重要的是使学生学会学习.作为语文教师,在教学中,应该在多方面对学生进行学法上的指导,尤其要注意对学生进行阅读方面的指导.阅读教学中的学法指导,不仅要使学生获得知识,更重要的是使学生在获取知识的过程中,掌握获取知识的方法.再加上今天的新课改,我们更有义务在教学的过程中有效组织学生参与整个教学的全过程,强化学生的主体地位,充分发挥教师的主导作用,正确处理主体与主导作用,处理好主体与主导之间的关系,并使两者达到最佳结合.

关键词：《统筹方法》、《卖炭翁》、《岳阳楼记》

分类号：G633.33;H319.3;G420

在线出版日期：2013-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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