中学语文教学应加强学生人格培养

摘要：

人格的概念在不同的领域有不同的定义,皮连生教授在《学与教的心理学》中对“人格”的涵义作了如下阐释:“人格首先不是指个别心理特征,而是个体全部心理特征的综合.其次.个体的人格特征不是偶然的现象.而是一贯的稳定特征.最后,每个人都有不同于他人的一组人格特征,也就是说,人格主要是与他人相区别的个人特征.”

关键词：人格概念、中学语文、人格培养

分类号：G633.3;G444;B848

在线出版日期：2013-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-131