谈小学古诗教学的有效性

摘要：

古诗也是儿童在早期教育中最先接触的文体之一,学生对很多古诗都能熟读成诵,且对它有浓厚的兴趣.古诗一般都能给人以强烈的美感和音乐节奏感,有利于培养学生的语感,便于感悟、领会语言文字.另外,小语教材中选入的古诗,都是佳作名篇,且不说它的思想性、哲理性有著潜移默化的教育功能,就它的文学艺术性而言也可称得上是上乘佳作,令人百读不厌.它们经历了岁月的尘沙,流传至今,可见其文字的精妙及魅力.所以,古诗教学是提高学生语文综合素养的好教材.在自己的亲身教学实践中,我总结了这样几种常用的古诗教学方法.

关键词：古诗、儿童教育、小学教学

分类号：G641;F832.51;F272.92

在线出版日期：2013-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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