学生创造性思维培养策略

摘要：

随着教育改革的进一步深化,传统阅读教学中,学生的创造性思维被抑制已不容忽视.其具体表现在对课文的解读政治化、公式化,阅读教学中学生失去自我.解决上述问题的途径是:唤醒学生创新意识；善于打破思维定势,让学生大胆想象；鼓励质疑,敢于求异；营造和谐的教学氛围,改进教学评价,尊重学生、鼓励学生.

关键词：阅读教学、创造性思维、激发兴趣、大胆想象、敢于求异

分类号：G633.8;G434;G718.3

在线出版日期：2013-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：155-156