由写作评改探究写作教学

摘要：

担任英语教师已经有十年的时间,在这十年中教过几百名学生,批改过无数次作业.在众多英语作业类型中,最感头疼的就是作文.“写”是四项技能中要求最高的一项,是语言输出的重要途径之一,是学生必备的一种语言交际能力.它能够帮助我们提高英语的准确性,还能扩大所用语言的范围.另外,写作训练还能帮我们提高逻辑思考及分析问题的能力,可以培养严谨的学习作风,对阅读、听力、口语都有促进的作用.然而,写作教学一直是英语教学中的薄弱环节,普遍存在“听到写作学生心烦,见到习作教师头痛”的现象.尽管如此,写作教学仍是教师必须认真对待的工作.现将学生习作中常见的错误归纳如下,以便进行探究.

关键词：英语、写作、教学

分类号：H319;G633.41;G434

在线出版日期：2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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