学生口语交际能力的提升

摘要：

在低年级的课堂教学中,我们常常会发现这样一种现象:孩子们在交流方面有一定的困难,有时心里明白也说不出来,甚至有些学生害怕在课堂上开口讲话,这显然不利于学生语文能力的提高与培养.《语文课程标准》指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,多方面提高学生的语文能力.”而口语交际能力就是其中一种综合能力,它涉及知识、思维、性格、人文精神、组织才干等多方面,是一个人学习与生活中不可缺少的重要部分.那么如何在课堂中培养学生的口语交际能力呢?我根据学生的年龄特征,及语文教材的编排特点做了以下的尝试,效果十分显著.

关键词：课堂教学、口语交际、语文

分类号：G633.3;H319.32;G718.5

在线出版日期：2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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