在写作课型中发挥学生的主体性

摘要：

随着我国外语教育的不断探索和改革,教育理念正从传统的教师为中心转为学生为中心.其中英语写作教学是初中英语教学的一项重要内容,也是学生掌握比较薄弱的一环.通常情况下学生觉得英语写作难,教师批改学生作文也难,而忽视学生写的能力培养,以致有相当一部分学生学了多年外语,写作能力仍很差.本文结合笔者八年级英语写作教学经验,讨论如何从抓好基本功的训练、开展形式多样的写作训练、进行行之有效的讲、评、改,以切实有效地提高学生的英语写作技能.

关键词：英语写作、写作训练、讲评

分类号：G641;G424.21;G72

在线出版日期：2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71