逐步激发学生学习国学的兴趣

摘要：

心理学研究表明,学生的学习活动是由智力因素和非智力因素综合作用而成的.智力因素,包括感知、记忆、思维和想象等,是人才培养的基础.非智力因素,是指除智力因素以外,影响智力活动和智力发展的那些具有动力作用的个性心理因素.学生的学业成就与智力因素具有中等程度相关,而非智力因素对学生成才起决定作用.

关键词：学习兴趣、初中生、教育

分类号：G40;G633.91;G718.5

在线出版日期：2013-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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