初中历史课堂教学的导入艺术

摘要：

良好的开端是成功的一半.在初中历史课堂教学过程中,巧妙地运用不同的导入方法,有利于激发学生的学习兴趣,巩固学习效果,加深对历史知识的印象,达到事半功倍的效果.

关键词：初中历史、课堂教学、导入方法

分类号：G633.7;G434;TP311.52

在线出版日期：2013-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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