语文阅读中多元解读的重要性
语文是一门人文性的学科,阅读是一种个性化的行为.究其本质来说,阅读是一种情感化的学习活动,读而有所思、有所感.要求语文教师在课堂中给予学生宽松的阅读交流空间,尊重学生的多元理解,有利于培养学生的语文阅读兴趣和多方面思考问题的能力.
初中语文、阅读、多元解读
G633.33;H319.3;G434
2022-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
99-101
初中语文、阅读、多元解读
G633.33;H319.3;G434
2022-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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