论普通高中语文新课标的继承、完善与意义
语文课程标准作为国家纲领性文件,对新时代的语文教学研究和实施都提出了新要求.基于2003版普通高中语文课程标准,比较探究普通高中语文新课标的继承、完善和发展,有助于了解当前高中语文课程改革的动态和方向,更好地贯彻和落实新课标中的课改理念.
高中语文课程标准、2017版、2003版、继承与完善
G633.3;G434;D61
2021-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
22-23
高中语文课程标准、2017版、2003版、继承与完善
G633.3;G434;D61
2021-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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