期刊专题

让语文课流淌着诗意

引用
王崧舟"诗意语文"的理论来源于中国生命哲学,王老师在执教小学语文的一首古诗《枫桥夜泊》公开课,在整个教学环节中处处弥漫着语文诗意的气息.体现在:一是重朗读,读出诗歌的节奏美和诗的味道;二是写情入话,深入文本体悟诗歌情感;三是理解诗歌意象,追寻文化之根.

《枫桥夜泊》古诗词教学、诗意语文

G633.3;G718.2;G434

2021-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

48-51

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文学教育(下)

1672-3996

42-1786/I

2021,(7)

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