陌生化视域解读《苏州园林》

摘要：

吸纳陌生化理论有关语言技巧与审美意识的视角,分析《苏州园林》从"有意味的形式"生动形象的语言价值与"非常的感受性"意在言外的美学意识两个维度出发深入剖析文本内在价值.既是初中生切实提升语文核心素养有关审美能力、理解民族优秀传统文化的需要,更是贯彻深度学习理念的需要.

关键词：陌生化、《苏州园林》、语言价值、美学意识

分类号：G122;G633.3;I1

资助基金：教学成果奖培育项目

在线出版日期：2020-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109